МБОУ Жуковская СОШ№22

Ежегодно 1 марта отмечается Всемирный день гражданской обороны. Провозглашен он был в 1992 году по решению Международной организации Гражданской обороны с целью пропаганды знаний о гражданской обороне и поднятия престижа национальных служб спасения. Основной из задач является обучение населения способам защиты от опасностей, возникающих при введении военных действий или вследствие этих действий.
1 марта 2019 г. в МБОУ ЖСОШ №22 проведены мероприятия, посвящённые Всемирному дню Гражданской обороны. В ходе их проведения поставлены задачи:
1) проверить реальность плана действий при возникновении чрезвычайной ситуации;
2) приобщение детей к культуре безопасности жизнедеятельности.
Преподаватель ОБЖ – Денисенко Лариса Леонидовна организовала комплекс следующих мероприятий:
- тренировочные занятия по эвакуации из здания школы при «угрозе взрыва»;

- изготовление средств индивидуальной защиты (ватно-марлевые повязки) на уроках технологии;
- практические занятия с педагогами и учащимися по способам применения индивидуальных  защитных средств;

- беседы у стенда «Правила поведения при пожаре» 1 – 4 класс;
- «Стихийные бедствия и безопасность человека» 5 – 6 класс;
- «Опасные ситуации и единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС» – 7 класс;
- «Основные принципы и стадии развития техногенных происшествий» – 8 класс;
- «Основные виды» ЧС техногенного характера и их последствия» – 9, 11 класс.
 Были проведены викторины в начальных классах на тему «Гражданская оборона» в форме практических отработок спасательных навыков.

Старшие классы просмотрели учебные видеоролики «Гражданская оборона». С учащимися 5 – 6 классов учителями Алфутовым В.В. и Ромащенко А.С. были проведены спортивные эстафеты, приуроченные ко Дню гражданской обороны.
Библиотекарь школы Кобелева Т.И. оформила тематическую книжную выставку «1 марта – Всемирный День Гражданской обороны».

1 марта 2019 года в МБОУ ЖСОШ№22 прошли Уроки Мужества, посвященные Всероссийской общественно-государственной Инициативе «Горячее сердце».

Целью проведения Уроков мужества является формирование представлений об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о старших и младших поколениях.

Классный руководитель - Чернова Н.А. для учащихся 10 класса провела   дискуссию «Каждый ли может быть героем?». Обучающиеся познакомились с информацией и материалами Всероссийской общественно-государственной Инициативы «Горячее сердце», узнали о Нагрудном знаке и удостоверении, о Почётной книге. Одной из задач Инициативы «Горячее сердце» является выражение общественного признания и благодарности детям и молодежи, молодежным и детским общественным объединениям, и организациям, показавшим примеры неравнодушного отношения, бескорыстной помощи людям и мужественного преодоления трудных жизненных ситуаций.

В школе был оформлен информационный стенд «Горячее сердце» с подвигами награжденных ребят.

Для учащихся 5 – 6 классов учителя Мухина С.И. и Мишина Л.И. организовали Урок Мужества «Героями не рождаются, героями становятся» с рассказами о поступках награждённых ребят и деятельности общественных организаций и объединений.

Учителя начальной школы: Дубинина Н.П., Падалко Н.М., Фролова М.А., Жигулина М.А. для учащихся 1 – 4классов провели беседу с использованием презентации «Молодые герои», в ходе которой говорили о значении словосочетания «горячее сердце». Ребята отвечали на вопросы: Как вы понимаете выражение «горячее сердце»? В прямом или переносном смысле употреблено слово «горячее»? Кого можно назвать героем? Что такое героизм, подвиг? Какими качествами должен обладать человек, совершающий такие поступки?

Школьный психолог – Фендрикова Г.А. для 7 – 8 классов провела тренинг «Богатство героя», в ходе которого ребята пришли к выводу, что за любым героическим поступком стоит доброе отношение человека к людям, миру. В 9 – 11 классах Урок мужества представлял собой дискуссию «Подлинные и ложные герои» о нравственных гражданских ценностях, возможностях изменения окружающей действительности к лучшему, говорили о мужестве, долге, физической и нравственной готовности оказать помощь, чести, ответственности. Учащиеся просмотрели и обсудили фильм «А все могло бы быть иначе».

На Уроках Мужества использовались примеры мужественного поведения детей и молодежи, а из виртуальной экскурсии «Герои России» обучающиеся узнали, что достойные кандидаты есть и в Ростовской области.

В завершении ребята приняли участие в творческом конкурсе рисунков «Горячее сердце».

27 февраля 2019 года среди учащихся 5 – 10 классов МБОУ СОШ №22  был проведён школьный этап 8 Всероссийского конкурса «Живая классика».

Цели конкурса:

1 Пропаганда чтения среди детей.

2.Расширение читательского кругозора детей

3. Развитие у детей навыков адекватного восприятия печатного печатной информации.

4. . Возрождение традиций семейного чтения

5. Повышение общественного интереса к библиотекам

6. Повышение уровня грамотности школьников

7. Поиск и поддержка талантливых детей

8. Повышение интереса к современной литературе у детей и юношества

В конкурсе приняли участие 17 обучающихся. Для проведения Конкурса был подготовлен сценарий и презентация о целях и назначении конкурса. Мероприятия открылось вступительным словом Мишиной Л.И., учителя русского языка и литературы.

Ребята были ознакомлены с критериями оценки выступлений.

Выступления оценивались по 10-бальной шкале по следующим параметрам:

1. Выбор текста произведения;
2. Грамотная речь;
3. Артистизм исполнения;
4. Глубина проникновения в образную и смысловую структуру текста.

Ребята читали отрывки из произведений русской классики, современной литературы:

А.Чехова, М.Дружининой, О.Тихомирова, А.Аверченко, В.Розова, Т.Петросян. И.Якимова, Е.Пономаренко и др.

Члены жюри отметили хорошую подготовку ребят. Многие учащиеся тщательно подошли к выбору текста произведения, проникновенно читали выбранные эпизоды.

Победителями конкурса стали:

Шурлова Татьяна (6 класс) – произведение Ивана Якимова «Странная процессия»

Бритов Алексей (10 класс) – произведение Аркадия Аверченко «Двойник»

Воробьева Дарья (10 класс) – произведение Елены Пономаренко «Леночка»

Все участники и победители конкурса были награждены дипломами.   

Администрация школы благодарит за подготовку и проведение конкурса

МО учителей русского языки и литературы: Мишину Л.И., Егорову И.Г., Сидоренко Г.Н.

22 февраля 2019 г. в МБОУ ЖСОШ №22 в целях воспитания патриотизма и любви к Родине был проведен конкурс смотра строя и песни, посвященный Дню Защитника Отечества. В нем приняли участие отряды 2 – 11 классов. С приветственным словом к учащимся обратилась директор школы – Царева Л.А., которая поздравила ребят с наступающим праздником и пожелала им успеха в конкурсе-смотре.

В смотре приняло участие 11 отрядов 3 возрастных категорий:

1 категория - отряды 2 – 3 классов

2 категория - отряды 5 – 7 классов

3 категория - отряды 8 – 11 классов

Программа смотра строя и песни включала: общее построение, рапорт командиров отрядов, торжественный марш строем с песней. Конкурс оценивало независимое жюри. Критериями оценки были: дисциплина строя, выполнение строевых приёмов, строевой шаг, внешний вид, действия командира, четкость исполнения песни.

По результатам конкурса – смотра места распределились следующим образом:

1 категория

1 место – отряд 4 класса

2 место – отряд 3 класса

3 место – отряд 2 класса

2 категория

1 место – отряд 5 класса

2 место – отряд 7 класса

3 место – отряд 6 класса

3 категория

1 место – отряд 11 и 9а классов

2 место – отряд 10 класса

3 место – отряд 8 класса

В номинации «Лучший командир» победителями стали: Мишин Денис (4кл), Геталов Евгений (5кл), Жихарев Дмитрий (11кл).

По итогу конкурса жюри отметило достойный уровень подготовки всех отрядов к смотру. Победителей и призеров наградили грамотами.