МБОУ Жуковская СОШ№22

На конец 2022-2023 учебного года в 11 классе обучались 5 учащихся.

К государственной итоговой аттестации были допущены 5 учащихся, получивших «зачёт» на итоговом сочинении и имеющих годовые оценки по каждому предмету за 11 класс не ниже удовлетворительных. Согласно приказу Минпросвещения РФ от 13.02.2023 № 86/194 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного и среднего общего образования в 2023 году», обязательной является аттестация по двум предметам – русскому языку и математике. Кроме этого. на добровольной основе можно было сдавать экзамены по 9 предметам. Количество экзаменов по выбору определялось выпускниками самостоятельно, для чего не позднее 1 февраля учащиеся подали заявление о сдаче экзаменов по выбору. Для сдачи экзаменов по выбору были выбраны следующие предметы: биология, обществознание, физика. Выбор был основан на перечне вступительных испытаний по каждой специальности.

Все обучающиеся 11 класса по обязательным общеобразовательным предметам (русский язык и математика) при сдаче ЕГЭ набрали количество баллов не ниже минимального. Удовлетворительные результаты государственной итоговой аттестации по русскому языку и математике явились основанием выдачи выпускникам документа государственного образца об уровне образования – аттестата о среднем общем образовании, форма и порядок выдачи которого утверждаются Минобрнауки России.

Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку

Выполняли работу 5 обучающихся.

От 72- баллов набрал 1 учащийся.

От 57 до 71 балла набрал 1 учащийся.

От 36 до 57 баллов набрали 3 учащихся.

Работа со­сто­ит из 27 заданий: за­да­ний базового уров­ня сложности 24, по­вы­шен­но­го — 3. 
Заданий с крат­ким ответом (Часть 1) — 26, с раз­вер­ну­тым ответом (Часть 2) — 1.
Работа рас­счи­та­на на 210 минут.

Результаты проверки задания 27 (сочинение)

Учащиеся 11 класса успешно справились с экзаменом. Средний балл составил 57.4 балла.

Анализ результатов ГИА по математике

ЕГЭ по математике (профильный уровень) 1 июня 2023 года сдавали 4 ученика. Все учащиеся успешно преодолели порог.

Задания состояли из двух частей 1 –11 с кратким ответом и задания высокого уровня сложности 12– 18 с развёрнутым ответом.

Средний балл – 49.

Результаты аттестации на ЕГЭ

Наибольшую сложность для экзаменуемых традиционно составляют задания 12-16 повышенного уровня сложности, задания 17-18 высокого уровня сложности выполняют только те учащиеся, которые имеют более высокие математические способности.

Планируемые меры по корректировке знаний

1. Проведение диагностических и тренировочных работ в рамках сотрудничества с телекоммуникационной системой «СтатГрад» МЦНМО.
2. Активное участие в срезовых работах в рамках проекта «Я сдам ЕГЭ!»
3. Использовать сайт РЕШУ ЕГЭ.

Анализ ЕГЭ по математике (базовый уровень)

В ЕГЭ по математике на базовом уровне учувствовало 1 человек.

Минимальный проходной балл на базовом уровне в 2023 году составил 7. Минимальный уровень пройден. Полученная оценка - «5». Выполнение 100%, качество знаний – 100%.

Анализ результатов ЕГЭ по предметам (по выбору)

Экзамены по выбору в форме ЕГЭ в 2022 - 2023 учебном году сдавали 4 выпускника 11 класса.

Физика

Учитель: Чернова Н. Ал.

В ЕГЭ по физике участвовал 1 уч-ся.

На ЕГЭ контролировались основные знания по всем разделам физики с 7 по 11 класс. Экзаменационная работа состояла из двух частей: в первой части работы контролировались знания и умения выпускников на базовом и повышенном уровне, в неё включены 23 задания с указанием одного верного ответа. Часть 2 содержала задания с кратким ответом повышенного уровня сложности: 7 заданий требовали свободного развёрнутого ответа повышенного и высокого уровней сложности. Эти задания проверяли умение самостоятельно излагать свои мысли, решать физические задачи.

Биология

В ЕГЭ по биологии участвовали 2 учащихся. Средний балл – 42.

На ЕГЭ контролировались основные знания по всем разделам биологии с 6 по 11 класс. Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя 28 заданий и состоит из двух частей, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 21 задание: 25 заданий с ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа, 8 заданий с ответом ввиде последовательности цифр, из них 3 – с множественным выбором, 4 – на установление соответствия и 1 – на определение последовательности биологических объектов, процессов, явлений. Часть 2 содержит 7 заданий с развернутым ответом: 1 – практико-ориентированное на два элемента ответа и 6 заданий, контролирующих знания и умения по всем разделам курса биологии, на три и более элемента. С первой частью заданий хорошо справились оба обучающихся.

Наибольшие затруднения вызвали задания 2 части. Часть 2 включает достижение учащимися уровня требований для углубленного изучения биологии.

Обществознание

В ЕГЭ по обществознанию участвовал 1 человек.

На ЕГЭ контролировались знания по всем разделам обществознания с 8 по 11 класс. Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 17 заданий с кратким ответом.

В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

– задания на выбор и запись нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;

– задание на выявление структурных элементов понятий с помощью таблиц;

– задание на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах;

– задание на определение терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту.

Ответ на задания части 1 дается последовательностью цифр, записанных без пробелов и разделительных символов.

Часть 2 содержит 9 заданий с развернутым ответом. В этих заданиях ответ формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развернутой форме. Задания этой части работы нацелены на выявление выпускников, имеющих наиболее высокий уровень обществоведческой

подготовки. Выполняя последние задание, ученик может проявить свои знания и умения на том содержании, которое для него более привлекательно. Эти задания проверяли умение самостоятельно излагать свои мысли, решать обществоведческие задачи, объяснять факты. Участник ЕГЭ по обществознанию 2023 года показала хорошие результаты на экзамене.

Зам. директора по учебной работе: (Н. В. Кобелева)

АНАЛИЗ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 11 КЛАССА

МБОУ ЖСОШ №22 ЗА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

На конец 2021-2022 учебного года в 11 классе обучались 6 учащихся.

К государственной итоговой аттестации были допущены 5 учащихся, получивших «зачёт» на итоговом сочинении и имеющих годовые оценки по каждому предмету за 11 класс не ниже удовлетворительных. 1 обучающийся не был допущен к итоговой аттестации за курс средней школы, так как получил «незачёт» на итоговом сочинении. Согласно приказу Минпросвещения РФ № 230/515 от 13.04.2022 г «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного и среднего общего образования в 2022 году», обязательной является аттестация по двум предметам – русскому языку и математике. Кроме этого, на добровольной основе можно было сдавать экзамены по 9 предметам. Количество экзаменов по выбору определялось выпускниками самостоятельно, для чего не позднее 1 февраля учащиеся подали заявление о сдаче экзаменов по выбору. Для сдачи экзаменов по выбору были выбраны следующие предметы: биология, химия, физика. Выбор был основан на перечне вступительных испытаний по каждой специальности.

Все обучающиеся 11 класса по обязательным общеобразовательным предметам (русский язык и математика) при сдаче ЕГЭ набрали количество баллов не ниже минимального. Удовлетворительные результаты государственной итоговой аттестации по русскому языку и математике явились основанием выдачи выпускникам документа государственного образца об уровне образования – аттестата о среднем общем образовании, форма и порядок выдачи которого утверждаются Минобрнауки России.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Выполняли работу 5 обучающихся.

В таблице представлены сводные результаты выполнения (достижения результатов по уровням) по классу.

Таблица результатов в разрезе баллов

Распределение заданий КИМ ЕГЭ по уровню сложности Задания части1 проверяют усвоение выпускниками учебного материала как на базовом, так и на повышенном уровнях сложности (задания 25, 26).

Задание части 2 (задание 27 – сочинение) может быть выполнено экзаменуемым на любом уровне сложности (базовом, повышенном, высоком- 24 балла).

Всего заданий – 26; из них по типу заданий: с кратким ответом – 26; с развёрнутым ответом – 1; по уровню сложности: Б – 24; П – 3.

Анализ затруднений учащихся 11 класса по определённым видам заданий.

СОЧИНЕНИЕ.

Анализ части II

Задание 27 предполагает написание развернутого ответа – отклика на прочитанный опорный текст, который предложен экзаменуемым в первой части работы для выполнения шести заданий с кратким ответом. Задание с развернутым ответом относится к повышенному уровню сложности и проверяет состояние практических речевых умений и навыков и диагностирует реальный уровень владения письменной монологической речью.

Качество написанного ответа проверяется по критериальной модели, ориентированной на проверку содержания ответа, качества его речевого оформления и грамотности.

Наиболее проблемными моментами в выполнении заданий тестовой части оказались:

• Правописание приставок различных частей речи (кроме-Н-/-НН-)
• Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.
• Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами).
• Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами % выполнения данных типов заданий – 0 %.

Наиболее проблемными моментами в написании сочинения оказались:

• Аргументация экзаменуемым собственного мнения.
• Соблюдение языковых норм.
• Соблюдение орфографических норм.

Но критических моментов не выявлено в задании №27. Нет ни одного критерия, в котором бы наблюдалось 100%-ное невыполнение требований.

Выводы и предложение конкретных педагогических действий по улучшению ситуации в 2022-2023уч.г.:

• Отрабатывать наиболее тщательно задания № 9,10, 20, 21 тестовой части.
• Усилить работу по критериям К2, К4, К5.
• Критерий К8, К7 отрабатывать, начиная с 10 класса, доводя до автоматизма постановку знаков препинания в предложениях собственных текстов.
• На уроках русского языка расширить формы работы с текстом в направлении «от текста к языковой единице» и «от языкового факта к тексту», осуществлять формирование навыков комплексного анализа текста.
• Совершенствовать работу по формированию лингвистической и языковой компетенции учащихся. Включать в деятельность учащихся различные виды языкового разбора.
• Регулярно проводить онлайн-тестирование, обеспечить открытый учёт знаний, чтобы учащийся видел динамику результатов обучения
• Совместно с психологом оказывать психологическую помощь учащимся и их родителям.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ГИА ПО МАТЕМАТИКЕ

ЕГЭ по математике (профильный уровень) 2 июня 2022 года сдавали 2 ученика. Все учащиеся успешно преодолели порог. Задания состояли из двух частей 1 –11 с кратким ответом и задания высокого уровня сложности 12 – 18 с развёрнутым ответом. Средний балл – 56.

Результаты аттестации на ЕГЭ

Наибольшую сложность для экзаменуемых традиционно составляют задания 12-16 повышенного уровня сложности, задания 17-18 высокого уровня сложности выполняют только те учащиеся, которые имеют более высокие математические способности.

Планируемые меры по корректировке знаний:

1. Проведение диагностических и тренировочных работ в рамках сотрудничества с
              телекоммуникационной системой «СтатГрад» МЦНМО.
2. Активное участие в срезовых работах в рамках проекта «Я сдам ЕГЭ!»
3. Использовать сайт РЕШУ ЕГЭ.

АНАЛИЗ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

В ЕГЭ по математике на базовом уровне участвовало 3 человека.

Минимальный проходной балл на базовом уровне в 2022 году составил 7. Минимальный уровень прошли все. На «5» - 1 учащийся, на «4» -2 учащихся, на «3» - 0 учащийся. Выполнение 100%, качество знаний – 100%. Средняя оценка «4».

Анализ результатов ЕГЭ по предметам (по выбору)

Экзамены по выбору в форме ЕГЭ в 2021 - 2022 учебном году сдавали 3 выпускников 11 класса.

ХИМИЯ

В ЕГЭ по химии в 2022 году принимал участие 1 выпускник. В 2022 году внесены серьезные изменения в структуру заданий ЕГЭ по химии. Всего заданий – 35. Максимальный первичный балл за работу – 60. С первой частью заданий ученик справился на 52% (21 из 40). Очень плохо выполнил задания части 2. В 32 задании допущена 1 ошибка (3 из 4 баллов), остальные задания 0.

ФИЗИКА

Учитель: Чернова Н. Ал.

В ЕГЭ по физике участвовали 2 уч-ся.

На ЕГЭ контролировались основные знания по всем разделам физики с 7 по 11 класс. Экзаменационная работа состояла из двух частей: в первой части работы контролировались знания и умения выпускников на базовом и повышенном уровне, в неё включены 26 задания с указанием одного верного ответа. Часть 2 содержала задания с кратким ответом повышенного уровня сложности: 6 заданий требовали свободного развёрнутого ответа повышенного и высокого уровня сложности. Эти задания проверяли умение самостоятельно излагать свои мысли, решать физические задачи. 1 участник ЕГЭ по физике в 2022 году показал хорошие результаты на экзамене: хорошо справился с частью 1 (средний тестовый балл составил 23 из 26), с частью 2 (средний тестовый 2 из 6). Второй ученик не прошёл минимальный порог, набрав 15 баллов.

Распределение участников экзамена по полученным тестовым баллам

БИОЛОГИЯ

В ЕГЭ по биологии участвовал 1 учащийся. Средний балл – 54. На ЕГЭ контролировались основные знания по всем разделам биологии с 6 по 11 класс. Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя 28 заданий и состоит из двух частей, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 21 задание: 25 заданий с ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа, 8 заданий с ответом ввиде последовательности цифр, из них 3 – с множественным выбором, 4 – на установление соответствия и 1 – на определение последовательности биологических объектов, процессов, явлений. Часть 2 содержит 7 заданий с развернутым ответом: 1 – практико-ориентированное на два элемента ответа и 6 заданий, контролирующих знания и умения по всем разделам курса биологии, на три и более элемента. С первой частью заданий лучше всех справилась 1 обучающаяся. Наибольшие затруднения вызвали задания 2 части. Часть 2 включает достижение учащимися уровня требований для углубленного изучения биологии.

Зам. директора по учебной работе: (Н. В. Кобелева)