Агрошкола

Инновационная региональная площадка
«Модель организации предпрофильного и профильного обучения по агротехнологическому направлению в образовательных организациях Ростовской области»

   С июля 2024 года на базе МБОУ ЖСОШ № 22 реализуется проект «Агроклассы». 

   В целях создания условий для повышения мотивации молодежи к дальнейшей трудовой деятельности в сельском хозяйстве, престижа сельскохозяйственных специальностей, знакомства учащихся учреждений общего среднего образования с современным сельскохозяйственным производством, поступления в учреждения высшего образования сельскохозяйственной направленности на конкурсной основе абитуриентов на условиях целевой подготовки необходимо в первую  повысить эффективность проводимой учреждениями высшего образования сельскохозяйственной направленности и сельскохозяйственными организациями профориентационной работы с учащимися учреждений общего среднего образования.

    Одним из важных направлений этой работы является создание профильных классов аграрной направленности в учреждениях общего среднего образования путем проведения факультативных занятий в X-XI классах «Введение в аграрные профессии». Факультативные занятия дадут возможность учащимся расширить свои представления о сельском хозяйстве и определиться с правильностью выбора профессии. Это позволит также обеспечить более тесное сотрудничество учреждений высшего и среднего специального образования сельскохозяйственной направленности и сельскохозяйственных организаций с учреждениями общего среднего образования по целенаправленному подбору профессионально ориентированной молодежи, знакомой с сельским укладом жизни и знающей проблемы сельскохозяйственного производства, для обучения в учреждениях высшего образования.

Задачи:

• формирование у обучающихся интереса к аграрным профессиям;

• получение обучающимися знаний о многообразии сельскохозяйственных растений и животных;

• ознакомление обучающихся с технологиями производства сельскохозяйственной продукции;

• формирование у обучающихся знаний об уровне технического и энергетического обеспечения сельскохозяйственного производства;

• ознакомление обучающихся с государственной политикой развития агропромышленного комплекса страны;

• получение обучающимися необходимых знаний о назначении, сущности,перспективах развития аграрных профессий.

    Одной из проблем современного аграрного комплекса нашей страны  является системная нехватка квалифицированных кадров.

    Мониторинг оценки мотиваций выпускников школ и их законных представителей, показывает, что низкий престиж аграрных профессий зачастую носит субъективный характер и не всегда  соотносится с реальным состоянием отрасли.

    Прежде всего, у современных выпускников учреждений общего среднего образования сложился некий стереотип о работе в  агропромышленном комплексе. Он складывается из следующих компонентов:

• Сельское хозяйство — это тяжелый ручной труд с применением устаревшей техники и технологий

• Аграрное образование дает только одну возможность — работать на кого-либо другого

• Отсутствие у учащихся и их родителей понимания перспектив аграрного образования

  Вышеперечисленные утверждения  свидетельствует об узком профориентационном кругозоре  современной молодежи. Решение данной  проблемы требует системных мер в области ранней профориентации и укрепления престижа аграрных профессий.  Важным направлением функционирования классов аграрной направленности является расширение сети профильных классов и увеличение количества обучающихся в них. 

  С 1 сентября 2025 года в соответствии с Приказом Минпросвещения РФ №93 от 12.02.2025 в российских школах вводится новый агротехнологический профиль обучения. Это стратегическое решение направлено на раннюю профессиональную ориентацию учащихся и подготовку квалифицированных кадров для агропромышленного комплекса – одной из ключевых отраслей экономики страны.

Данная инициатива реализуется в рамках национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности», который ставит перед собой амбициозные цели:

• Развитие биотехнологий и генетики

• Создание современных ветеринарных препаратов

• Внедрение инновационной сельхозтехники

• Формирование кадрового резерва для АПК

Современное сельское хозяйство претерпевает технологическую революцию. Сегодня успех в АПК зависит не только от традиционных знаний агрономии, но и от владения:

• Цифровыми технологиями (IoT, big data, ИИ)

• Роботизированными системами

• Альтернативными методами растениеводства (гидропоника, аэропоника)

• Экологическими методами землепользования

Агротехнологические классы в школах призваны:

• Познакомить учащихся с актуальными агротехнологиями

• Сформировать практические навыки работы с профессиональным оборудованием

• Подготовить школьников к осознанному выбору профессии в АПК

• Создать кадровый резерв для сельского хозяйства